Iedereen kan componeren!
Of je nu een jonge beginner bent of een volwassene die zijn creativiteit verder wil ontwikkelen, mijn workshops helpen je op een speelse manier muziek te creëren.
Je hoeft geen instrument te bespelen of noten te lezen om je eigen muzikale ideeën te ontdekken en om te zetten in muziek.
Compositie-workshops voor elke doelgroep
Mijn workshops zijn geschikt voor deelnemers van alle leeftijden en niveaus, omdat ze altijd worden afgestemd op de groep. Of ik nu werk met kinderen die voor het eerst een klank ontdekken of met ervaren musici die hun creatieve horizon willen verbreden, elke workshop wordt op maat gemaakt om aan te sluiten bij de behoeften en mogelijkheden van de deelnemers.
Om componeren toegankelijk en leuk te maken, geef ik duidelijke kaders en praktische handvatten. Zoals een partituur in de vorm van een hinkelbaan, het maken van collages met al bestaande geluiden, of het improviseren op basis van verhalen en emoties.
Componeren zonder noten lezen
Voor veel mensen is de drempel om te beginnen met componeren hoog, vaak door de verwachting dat ze eerst noten moeten leren lezen en opschrijven.
Maar componeren is niet gelijk aan noten schrijven. Componeren is het nadenken over en organiseren van geluid. De volgende stap is een manier vinden om dat op te schrijven en naar een muzikant te communiceren en er zijn veel verschillende manieren om dat te doen.
In mijn workshops geef ik deelnemers de ruimte om hun eigen manier van noteren te ontwikkelen. Vooral met kinderen zie ik vaak dat ze hun eigen ‘notenschrift’ creëren, bijvoorbeeld door eenvoudige tekeningen, symbolen of lijnen te gebruiken. Dit maakt het proces niet alleen toegankelijker, maar ook persoonlijker.
Componeren in diverse omgevingen: Van festivals tot klaslokalen
Het is fantastisch om als compositiedocent op veel verschillende plekken en bij veel verschillende doelgroepen terecht te komen. Zo heb ik met veel plezier compositieworkshops gegeven op toonaangevende festivals zoals November Music en het Oranjewoud Festival. Tijdens deze festivals begeleidde ik deelnemers in creatieve en experimentele composities, waaronder het project Klink Stap Sprong en de FlitsOpera.
Daarnaast heb ik ervaring in het coachen van jonge talenten als gastdocent bij ArtEZ en heb ik workshops verzorgd voor jeugdorkesten als Fulkaan en Ajo.
Mijn werk strekt zich ook uit tot het basisonderwijs, waar ik als gastdocent heb ingevallen via Qrabbl samen heb gecomponeerd met de kinderen van de Weekendschool in Delft en het Wijktalent Orkest de Bijlmer.
Muzikale vergadertraining
Samen met trainer Servaas Beunk geef ik vergadertrainingen ondernemingsraden en andere teams. Deze trainingen zijn een mix van muzikale oefeningen en theorie.
In muziek is actief naar elkaar luisteren en op elkaar anticiperen belangrijk. Tijdens onze oefeningen gaan we dit dan ook doen. We bedenken samen, ter plekke, klanken en ritmes. Op basis van wat je hoort ga je zelf dingen toevoegen. Zo ontstaat een proces van communicatie zonder woorden, die je vooraf vast niet verwachtte. Doordat we de inhoud weglaten, zul je merken dat de stappen uit het communicatieproces duidelijker worden. Ook leer je hoe ‘goed luisteren’ essentieel is om het ritme van succesvol communiceren te vinden.
Kunstjutten
Kunstjutten is een multi-inzetbare workshop waarbij ik deelnemers niet alleen uitdaag creatief te zijn en kunst en mogelijkheden te zien in ‘schijnbaar’ waardeloos materiaal, maar waarbij we ook nog eens de natuur opruimen.
In deze workshop gaan we eerst met een groep het zwerfafval in de omgeving (bij voorkeur op een strand maar dat is geen vereiste) opruimen. Met het verzamelde materiaal maken de deelnemers vervolgens een kunstwerk. Elk kunstwerk krijgt een naam, en eventueel presenteren de deelnemers ook nog de ideeen achter hun kunstwerk.
Er zijn tot nu toe 2 edities van de Kunstjuttters geweest. De eerste editie was in 2018 bij het 3 Oever Festival. Hierbij konden alle voorbijgangers van alle leeftijden een kunstwerk maken in het pop-up museum. De tweede editie was in 2021 op Ameland bij de Jongeren Bestuurs Akademie
Muziekproject Armenië
Sinds 2015 werk ik met Stichting Alvan Tsarik aan projecten in Armenië, waarbij ik muziekonderwijs en creativiteit introduceer bij juffen. Ik bied instrumenten en trainingen aan, met de focus op improvisatie en het proces van muziek maken in plaats van het eindresultaat. In samenwerking met lokale docenten en kinderen ontwikkelde ik een creatief curriculum waarin muziek toegankelijk werd, waarbij kinderen zelf kleine composities maakten en geluiden onderzochten. Het doel is om muziekonderwijs leuk, creatief en ontdekkend te maken.
Eva Beunk 